<h2>항해일지란?</h2> <blockquote><p>항해일지는 분과 활동을 하며 있었던 일, 진행한 일, 회고를 기록하고 모아놓는 문서입니다. 항해일지는 분과 구성원 모두가 함께 써나갈 수 있습니다. 우리 분과의 히스토리를 함께 기록하고 보관해보세요!</p></blockquote> <h3><strong>2022.09.24(토) 기획워크숍 1회차</strong></h3> <ul> <li><p>좋았던 점</p></li> <li><p>아쉬운 점</p></li> <li><p>실험거리</p></li> </ul> <hr> <h3><strong>2022.10.1(토) 기획워크숍 2회차</strong></h3> <ul> <li> <p>좋았던 점</p> <ul> <li><p>강신화 : 팀원들과의 소통.</p></li> <li><p>양숙희 : 본 활동에 대한 이해.</p></li> <li> <p>조하나 : 시민분과에 대한 이해.</p> <p></p> </li> </ul> </li> <li> <p>아쉬운 점</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>.소란한 환경</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>.집중되지 못한 자리배치</p></li></ul> </li> <li> <p>조하나</p> <ul><li><p>.전체 추진 방법</p></li></ul> </li> </ul> </li> <li> <p>실험거리</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>.거리두기 팀별 자리배치</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>.전체활동 프로그램 시간 배분안내</p></li></ul> </li> <li> <p>조하나</p> <ul><li><p>.전체 스케줄 안내장 배분</p></li></ul> </li> </ul> </li> </ul> <h3><strong>2022.10.6(목) 기획워크숍 3회차</strong></h3> <ul> <li> <p>좋았던 점</p> <ul><li><p>프로그램 실행을 위한 제안서의 새로운 방향성 잡기</p></li></ul> </li> <li> <p>아쉬운 점</p> <ul><li><p>소통의 시간</p></li></ul> </li> <li> <p>실험거리</p> <ul><li><p>시간을 조절하여 가장 많은 대화가 필요한 부분에 배분한다.</p></li></ul> </li> </ul> <h3><strong>2022.10. 12 ( 수) 분과활동 1회차</strong></h3> <ul> <li> <p>좋았던 점</p> <ul> <li><p>강신화 : 의제의 새로운 방향을 잡을수 있었음.</p></li> <li><p>양숙희 : 넓은 방향으로 시선을 돌릴수있었음.</p></li> <li> <p>조하나 : 문화예술의 새로운 방향과 예술교육자 양성.</p> <p></p> </li> </ul> </li> <li> <p>아쉬운 점</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>.새로운 의제의 방향 확대</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>.사업에 대한 이해부족</p></li></ul> </li> <li> <p>조하나</p> <ul><li><p>.필요성 조사부족</p></li></ul> </li> </ul> </li> <li> <p>실험거리</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>.본사업의 취지에 맞는 설문조사</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>.예술인들의 참여 조사</p></li></ul> </li> <li> <p>조하나</p> <ul><li><p>.부천교육청 기관섭외 협조의뢰</p></li></ul> </li> </ul> <h3><strong>2022.10. 14 (금) 분과활동 2회차</strong></h3> <ul> <li> <p>좋았던 점</p> <ul> <li><p>강신화 :사례를 통한 다양한 정보입수</p></li> <li><p>양숙희 :예술인의 재능활용에 대한 비전</p></li> <li> <p>조하나 :다양한 사례발견</p> <p></p> </li> </ul> </li> <li> <p>아쉬운 점</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>.장시간 토론과 전문용어 해석부족</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>.항해일지의 칸채우기의 어려움</p></li></ul> </li> <li> <p>조하나</p> <ul><li><p>.기록과 수정에 대한 어려움</p></li></ul> </li> </ul> </li> <li> <p>실험거리</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>.촉법소년사례 자료찾기</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>.실행프로그램 연구</p></li></ul> </li> <li><p>조하나</p></li> </ul> </li> </ul> </li> <li> <p>.문제아동의 실태 사전 조사</p> <h3><strong>2022.10. 18 (화) 분과활동 3회차</strong></h3> <ul> <li> <p>좋았던 점</p> <ul> <li><p>강신화 : 시민분과 캠페인의 방향성 정리</p></li> <li><p>양숙희 : 의견을 나누어 하나가 되는 기쁨</p></li> <li> <p>조하나 : 효동화 채택의 즐거움</p> <p></p> </li> </ul> </li> <li> <p>아쉬운 점</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>.프로그램 예산안 책정의 어려움</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>.세부일정 내용 이해부족</p></li></ul> </li> <li> <p>조하나</p> <ul><li><p>.캠페인 제안서 등록 부지</p></li></ul> </li> </ul> </li> <li> <p>실험거리</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>.프로그램 사용비 문의 및 비용 사전조사</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>.세부일정 전달 문의</p></li></ul> </li> <li><p>조하나</p></li> </ul> </li> </ul> </li> <li> <p>.시민분과 캠페인 제안서 어디에 올려야 하나?</p> <h3><strong>2022.10. 20 (목) 분과활동 4회차</strong></h3> <ul> <li> <p>좋았던 점</p> <ul> <li><p>강신화 : 캠페인에 대한 정리와 준비에 대한 즐거움</p></li> <li><p>양숙희 : 이해 오류의 수정</p></li> <li> <p>조하나 : 다양한 아이디어를 공유</p> <p></p> </li> </ul> </li> <li> <p>아쉬운 점</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>. 야간 회의의 피곤함</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>. 처음 시작시 정보전달 미숙으로 인한 어려움</p></li></ul> </li> <li> <p>조하나</p> <ul><li><p>. 진행 방식의 새로운 방안에 대한 어려움.</p></li></ul> </li> </ul> </li> <li> <p>실험거리</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>. 눈치보지 말고 문의하기와 캠페인 리플렛 구상</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>. 동화의 영상물 찾기</p></li></ul> </li> <li><p>조하나</p></li> </ul> </li> </ul> </li> <li> <p>. 캠페인 포스터 찾기</p> <h3><strong>2022.10. 23 (일) 분과활동 5회차</strong></h3> <ul> <li> <p>좋았던 점</p> <ul> <li><p>강신화 : 원고 리플렛을 통한 제안내용 손쉬운 정리</p></li> <li><p>양숙희 : 다시한번 의제를 잘 정리해서 내용 정리가 되었음.</p></li> <li> <p>조하나 : 마무리 되어가고 있는 시민총회</p> <p></p> </li> </ul> </li> <li> <p>아쉬운 점</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>. 오디오시스템 문제로 인한 줌회의의 진행의 어려움</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>. 갑자기 주는 과제의 괴로움</p></li></ul> </li> <li> <p>조하나</p> <ul><li><p>. 열심히 하는데 마음 대로 안되는 진행</p></li></ul> </li> </ul> <p>실험거리</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>. 스마트폰과 PC를 켜놓고 오디오시스템 문제 해결</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>. 캠페인 설문지 작성해 오기</p></li></ul> </li> <li><p>조하나</p></li> </ul> </li> </ul> </li> <li> <p>. 플렛폼에 올리는 제안서 문의하기</p> <h3><strong>2022.10. 24 (월) 분과활동 6회차</strong></h3> <ul> <li> <p>좋았던 점</p> <ul> <li><p>강신화 : 팀원과의 공감과 소통</p></li> <li><p>양숙희 : 줌회의로 이동시간 절약</p></li> <li><p>조하나 : 본 프로그램에 대한 실행 방법 정리</p></li> </ul> </li> <li> <p>아쉬운 점</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>. 플랫폼B첨부파일 용량초과로 인한 연속되는 수정에도 불구하고 올리지 못함.</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>. 없음</p></li></ul> </li> <li> <p>조하나</p> <ul><li><p>. 담당자 부재로 인한 문의사항 소통 어려움.</p></li></ul> </li> </ul> <p>실험거리</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>. 첨부파일 캠페인때 활용.</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>. 초등학생용 인성 설문지 작성</p></li></ul> </li> <li> <p>조하나</p> <ul><li><p>. 타담당자와의 통화</p></li></ul> </li> </ul> </li> </ul> </li> </ul>

<h2>항해일지란?</h2> <blockquote><p>항해일지는 분과 활동을 하며 있었던 일, 진행한 일, 회고를 기록하고 모아놓는 문서입니다. 항해일지는 분과 구성원 모두가 함께 써나갈 수 있습니다. 우리 분과의 히스토리를 함께 기록하고 보관해보세요!</p></blockquote> <h3><strong>2022.09.24(토) 기획워크숍 1회차</strong></h3> <ul> <li><p>좋았던 점</p></li> <li><p>아쉬운 점</p></li> <li><p>실험거리</p></li> </ul> <hr> <h3><strong>2022.10.1(토) 기획워크숍 2회차</strong></h3> <ul> <li> <p>좋았던 점</p> <ul> <li><p>강신화 : 팀원들과의 소통.</p></li> <li><p>양숙희 : 본 활동에 대한 이해.</p></li> <li> <p>조하나 : 시민분과에 대한 이해.</p> <p></p> </li> </ul> </li> <li> <p>아쉬운 점</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>.소란한 환경</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>.집중되지 못한 자리배치</p></li></ul> </li> <li> <p>조하나</p> <ul><li><p>.전체 추진 방법</p></li></ul> </li> </ul> </li> <li> <p>실험거리</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>.거리두기 팀별 자리배치</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>.전체활동 프로그램 시간 배분안내</p></li></ul> </li> <li> <p>조하나</p> <ul><li><p>.전체 스케줄 안내장 배분</p></li></ul> </li> </ul> </li> </ul> <h3><strong>2022.10.6(목) 기획워크숍 3회차</strong></h3> <ul> <li> <p>좋았던 점</p> <ul><li><p>프로그램 실행을 위한 제안서의 새로운 방향성 잡기</p></li></ul> </li> <li> <p>아쉬운 점</p> <ul><li><p>소통의 시간</p></li></ul> </li> <li> <p>실험거리</p> <ul><li><p>시간을 조절하여 가장 많은 대화가 필요한 부분에 배분한다.</p></li></ul> </li> </ul> <h3><strong>2022.10. 12 ( 수) 분과활동 1회차</strong></h3> <ul> <li> <p>좋았던 점</p> <ul> <li><p>강신화 : 의제의 새로운 방향을 잡을수 있었음.</p></li> <li><p>양숙희 : 넓은 방향으로 시선을 돌릴수있었음.</p></li> <li> <p>조하나 : 문화예술의 새로운 방향과 예술교육자 양성.</p> <p></p> </li> </ul> </li> <li> <p>아쉬운 점</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>.새로운 의제의 방향 확대</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>.사업에 대한 이해부족</p></li></ul> </li> <li> <p>조하나</p> <ul><li><p>.필요성 조사부족</p></li></ul> </li> </ul> </li> <li> <p>실험거리</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>.본사업의 취지에 맞는 설문조사</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>.예술인들의 참여 조사</p></li></ul> </li> <li> <p>조하나</p> <ul><li><p>.부천교육청 기관섭외 협조의뢰</p></li></ul> </li> </ul> <h3><strong>2022.10. 14 (금) 분과활동 2회차</strong></h3> <ul> <li> <p>좋았던 점</p> <ul> <li><p>강신화 :사례를 통한 다양한 정보입수</p></li> <li><p>양숙희 :예술인의 재능활용에 대한 비전</p></li> <li> <p>조하나 :다양한 사례발견</p> <p></p> </li> </ul> </li> <li> <p>아쉬운 점</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>.장시간 토론과 전문용어 해석부족</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>.항해일지의 칸채우기의 어려움</p></li></ul> </li> <li> <p>조하나</p> <ul><li><p>.기록과 수정에 대한 어려움</p></li></ul> </li> </ul> </li> <li> <p>실험거리</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>.촉법소년사례 자료찾기</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>.실행프로그램 연구</p></li></ul> </li> <li><p>조하나</p></li> </ul> </li> </ul> </li> <li> <p>.문제아동의 실태 사전 조사</p> <h3><strong>2022.10. 18 (화) 분과활동 3회차</strong></h3> <ul> <li> <p>좋았던 점</p> <ul> <li><p>강신화 : 시민분과 캠페인의 방향성 정리</p></li> <li><p>양숙희 : 의견을 나누어 하나가 되는 기쁨</p></li> <li> <p>조하나 : 효동화 채택의 즐거움</p> <p></p> </li> </ul> </li> <li> <p>아쉬운 점</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>.프로그램 예산안 책정의 어려움</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>.세부일정 내용 이해부족</p></li></ul> </li> <li> <p>조하나</p> <ul><li><p>.캠페인 제안서 등록 부지</p></li></ul> </li> </ul> </li> <li> <p>실험거리</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>.프로그램 사용비 문의 및 비용 사전조사</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>.세부일정 전달 문의</p></li></ul> </li> <li><p>조하나</p></li> </ul> </li> </ul> </li> <li> <p>.시민분과 캠페인 제안서 어디에 올려야 하나?</p> <h3><strong>2022.10. 20 (목) 분과활동 4회차</strong></h3> <ul> <li> <p>좋았던 점</p> <ul> <li><p>강신화 : 캠페인에 대한 정리와 준비에 대한 즐거움</p></li> <li><p>양숙희 : 이해 오류의 수정</p></li> <li> <p>조하나 : 다양한 아이디어를 공유</p> <p></p> </li> </ul> </li> <li> <p>아쉬운 점</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>. 야간 회의의 피곤함</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>. 처음 시작시 정보전달 미숙으로 인한 어려움</p></li></ul> </li> <li> <p>조하나</p> <ul><li><p>. 진행 방식의 새로운 방안에 대한 어려움.</p></li></ul> </li> </ul> </li> <li> <p>실험거리</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>. 눈치보지 말고 문의하기와 캠페인 리플렛 구상</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>. 동화의 영상물 찾기</p></li></ul> </li> <li><p>조하나</p></li> </ul> </li> </ul> </li> <li> <p>. 캠페인 포스터 찾기</p> <h3><strong>2022.10. 23 (일) 분과활동 5회차</strong></h3> <ul> <li> <p>좋았던 점</p> <ul> <li><p>강신화 : 원고 리플렛을 통한 제안내용 손쉬운 정리</p></li> <li><p>양숙희 : 다시한번 의제를 잘 정리해서 내용 정리가 되었음.</p></li> <li> <p>조하나 : 마무리 되어가고 있는 시민총회</p> <p></p> </li> </ul> </li> <li> <p>아쉬운 점</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>. 오디오시스템 문제로 인한 줌회의의 진행의 어려움</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>. 갑자기 주는 과제의 괴로움</p></li></ul> </li> <li> <p>조하나</p> <ul><li><p>. 열심히 하는데 마음 대로 안되는 진행</p></li></ul> </li> </ul> <p>실험거리</p> <ul> <li> <p>강신화</p> <ul><li><p>. 스마트폰과 PC를 켜놓고 오디오시스템 문제 해결</p></li></ul> </li> <li> <p>양숙희</p> <ul><li><p>. 캠페인 설문지 작성해 오기</p></li></ul> </li> <li> <p>조하나</p> <ul><li><p>. 플렛폼에 올리는 제안서 문의하기</p></li></ul> </li> </ul> </li> </ul> </li> </ul>