<h3><strong>1. 분과명</strong></h3> <p>키지나(올바른 인성을 키워주고 지켜주고 나눠주자)</p> <h3><strong>2. 경험</strong></h3> <p>- 안건 제안 활동은 나에게 어떤 경험을 줄까요?</p> <p><br></p> <div class="tableWrapper"><table><tbody><tr><td colspan="1" rowspan="1"> <p><br></p> <p>1.올바른 인성교육에 대한 소통과 비젼</p> <p>2.부천문화예술도시 시민으로서의 자긍심 고취</p> <hr> <p>-<br><br><br></p> </td></tr></tbody></table></div> <p><br></p> <p>- 제안한 안건은 부천시민들에게 어떤 경험을 줄까요?</p> <p><br></p> <div class="tableWrapper"><table><tbody><tr><td colspan="1" rowspan="1"> <p><br><br></p> <p>공감과 기쁨 (문화예술교육 프로그램으로 체험을 통한 공감과 아이들의 변화를 보는 기쁨)</p> <p><br><br><br></p> </td></tr></tbody></table></div> <p><br></p> <h3><strong>3. 구성원</strong></h3> <ul><li><p>분과장</p></li></ul> <ul><li><p>강신화 : 부천시연극협회지부장/어린이의 올바른 인성을 위한 문화예술교육 실시</p></li></ul> <p><br></p> <ul><li><p>분과원</p></li></ul> <ul> <li><p>양숙희 : 극단시나브로총무/문화예술교육 방법론</p></li> <li><p>조하나 : 교육연극강사/아이들의 인성교육을 위한 배움</p></li> <li><p>이름 : 소개&amp;참여동기</p></li> </ul> <h3><strong>4. 행동강령</strong></h3> <ul> <li><p>분과 활동에서 예상되는 어려움 혹은 걸림돌을 꺼내봅니다.</p></li> <li><p>걸림돌을 치우기 위한 행동을 제안해서 우리 분과의 행동강령을 정합니다.</p></li> </ul> <p><br></p> <div class="tableWrapper"><table><tbody><tr><td colspan="1" rowspan="1"> <p>1. 각자 개인사정으로 인한 만남의 시간과 장소조절 어려움</p> <p>방법( 만남의날 사전약속 - 야간이나 휴일을 통한 만남과 장소섭외및 결정)</p> <p>2. 편중되는 일의 분량</p> <p>방법</p> <p>-분과원의 배려를 통한 협력과 분할</p> <p>-기획을 공유하고 활동과 의사결정에서 원칙이 지켜질수 있도록 한다.</p> <p><br><br><br><br><br><br></p> </td></tr></tbody></table></div>

<h3><strong>1. 분과명</strong></h3> <p>키지나(올바른 인성을 키워주고 지켜주고 나눠주자)</p> <h3><strong>2. 경험</strong></h3> <p>- 안건 제안 활동은 나에게 어떤 경험을 줄까요?</p> <p><br></p> <div class="tableWrapper"><table><tbody><tr><td colspan="1" rowspan="1"> <p><br></p> <p>1.올바른 인성교육에 대한 소통과 비젼</p> <p>2.부천문화예술도시 시민으로서의 자긍심 고취</p> <p><br><br><br></p> </td></tr></tbody></table></div> <p><br></p> <p>- 제안한 안건은 부천시민들에게 어떤 경험을 줄까요?</p> <p><br></p> <div class="tableWrapper"><table><tbody><tr><td colspan="1" rowspan="1"> <p><br><br></p> <p>공감과 기쁨 (문화예술교육 프로그램으로 체험을 통한 공감과 아이들의 변화를 보는 기쁨)</p> <p><br><br><br></p> </td></tr></tbody></table></div> <p><br></p> <h3><strong>3. 구성원</strong></h3> <ul><li><p>분과장</p></li></ul> <ul><li><p>강신화 : 부천시연극협회지부장/어린이의 올바른 인성을 위한 문화예술교육 실시 </p></li></ul> <p><br></p> <ul><li><p>분과원</p></li></ul> <ul> <li><p>양숙희 : 극단시나브로총무/문화예술교육 방법론</p></li> <li><p>조하나 : 교육연극강사/아이들의 인성교육을 위한 배움</p></li> <li><p>이름 : 소개&amp;참여동기</p></li> </ul> <h3><strong>4. 행동강령</strong></h3> <ul> <li><p>분과 활동에서 예상되는 어려움 혹은 걸림돌을 꺼내봅니다. </p></li> <li><p>걸림돌을 치우기 위한 행동을 제안해서 우리 분과의 행동강령을 정합니다.</p></li> </ul> <p><br></p> <div class="tableWrapper"><table><tbody><tr><td colspan="1" rowspan="1"> <p>1. 각자 개인사정으로 인한 만남의 시간과 장소조절 어려움</p> <p>방법( 만남의날 사전약속 - 야간이나 휴일을 통한 만남과 장소섭외및 결정)</p> <p>2. 편중되는 일의 분량</p> <p>방법 </p> <p>-분과원의 배려를 통한 협력과 분할</p> <p>-기획을 공유하고 활동과 의사결정에서 원칙이 지켜질수 있도록 한다.</p> <p><br><br><br><br><br><br></p> </td></tr></tbody></table></div>